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Unsere Schulhelden am Napoleonstein

Unsere Schulhelden am Napoleonstein

An unserer Schule gibt es vier Schulhelden. Es gibt die friedliche Giraffe, die achtsame Katze, den interessierten Fuchs und die ruhige Maus.

Sie helfen uns Kindern zu verstehen, wie wir gut miteinander leben und lernen können.           Jeder Schulheld steht für einen wichtigen Wert an unserer Schule.

Die erste Heldin ist die friedliche Giraffe. Die Giraffe zeigt uns, wie wir Streit gut lösen können. Wenn sie ein Problem hat, schlägt sie nicht und schreit nicht. Sie benutzt ihre Worte.               Wenn ihr etwas zu viel wird, zeigt sie die Stopp-Hand. Damit sagt sie: „Bitte hör auf!“          Danach spricht die Giraffe ruhig und erklärt, warum es ihr gerade zu viel geworden ist und wie sie sich in der Situation gefühlt hat. Diese Art zu sprechen nennt man Giraffensprache. So kann man gemeinsam eine Lösung finden.

Der zweite Schulheld ist die achtsame Katze. Die Katze gibt auf Menschen, Tiere und Dinge acht. Sie geht freundlich, höflich und respektvoll mit den Kindern und Erwachsenen aus unserer Schulfamilie um. Sie grüßt ihre Mitmenschen und verwendet Zauberworte wie BITTE und DANKE. Außerdem behandelt sie die Schulsachen sorgfältig. Bücher, Hefte und Spielsachen bleiben so lange schön und können von allen benutzt werden.

Der dritte Schulheld ist der interessierte Fuchs. Der Fuchs ist neugierig und möchte viel lernen. Im Unterricht hört er gut zu. Er meldet sich, wenn er etwas beitragen möchte. Der Fuchs arbeitet fleißig mit und erledigt seine Aufgaben zuverlässig. Er zeigt Interesse an seinen Mitschülern und hilft auch anderen Kindern.

Der vierte Schulheld ist die ruhige Maus. Die Maus bewegt sich langsam und leise durch das Schulhaus. Sie rennt nicht und schreit nicht herum. Im Klassenzimmer arbeitet sie ruhig. So können alle Kinder gut lernen. Die Maus nimmt Rücksicht auf andere und sorgt dafür, dass in der Schule ein angenehmes und ruhiges Lernumfeld für alle herrscht.

Diese vier Schulhelden begleiten uns jeden Tag. Sie helfen uns FAIR zu sein. Dadurch gelingt es uns friedlich, achtsam, interessiert und ruhig zu sein. So wird unsere Schule ein guter Ort für alle Kinder.